緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),適應(yīng)行業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求,結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的時代特征和信息化教學(xué)的發(fā)展趨勢,在師資培養(yǎng)、實踐基地建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等方向為院校提供專業(yè)化、全方位的服務(wù)。
緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù),適應(yīng)行業(yè)發(fā)展對人才培養(yǎng)的新要求,結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的時代特征和信息化教學(xué)的發(fā)展趨勢,在師資培養(yǎng)、實踐基地建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革等方向為院校提供專業(yè)化、全方位的服務(wù)。
以三維仿真為基礎(chǔ)技術(shù)手段,提供包括設(shè)備認知、安裝、調(diào)試、維護、運營等系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)過程支撐,同時為教學(xué)的內(nèi)容和流程改進提供數(shù)據(jù)化參考。
貫穿教學(xué)過程,貼近行業(yè)及產(chǎn)業(yè)變化的最新需要,以不同產(chǎn)品形式覆蓋教學(xué)過程的不同階段,通過持續(xù)演進、不斷更新的軟件資源,使實訓(xùn)基地硬件設(shè)施具備一定的生命活力,符合當(dāng)代學(xué)生的使用習(xí)慣。